Studienverlaufsplan: Bildungswissenschaftliches Studium Master (BK): Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 18. Juli 2025, 14:54 Uhr

Aufbau des Studiums für das Lehramt BK

Du findest eine Übersicht der Studienstruktur für deinen Bachelor- und Masterstudiengang im LehramtsWiki.

Studierst du Große berufliche Fachrichtung Bautechnik mit kleiner beruflicher Fachrichtung Tiefbautechnik auf Lehramt, dann findest du den Aufbau des Bildungswissenschaftlichen Studiums im Artikel Große berufliche Fachrichtung Bautechnik mit kleiner beruflicher Fachrichtung Tiefbautechnik.

Master

Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 12, 2014 S. 933 / Nr. 109, veröffentlicht am 09. Juli 2014, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 22. September 2020.

Die erziehungswissenschaftliche Komponente des Lehramtsstudiums Berufskolleg im Master setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:

Modul	CP (insgesamt)	Modulabschlussprüfung
MA: Lehr-/Lernprozesse in der beruflichen Aus-/Weiterbildung verstehen, entwickeln und analysieren¹	4	Modulportfolio
MB: Forschungswerkstatt Biwi: Schule und Unterricht forschend verstehen und entwickeln	3	Planungsskizze zum Studienprojekt
PS: Praxissemester	2 bzw. 5²	mit Studienprojekt: Posterpräsentation
MC: Vertiefende Aspekte der Berufspädagogik im Kontext von Evaluation, Steuerung und Bildungsforschung¹	7	Modulportfolio
PHW: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln	3	Keine Modulabschlussprüfung
Masterarbeit³	20	Abschlussarbeit
Summe⁴	17

¹Die CP für Inklusion werden in diesen Modulen erworben.

²Wird kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehrveranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.

³Die Masterarbeit kann auch im zweiten Fach oder in den Bildungswissenschaften geschrieben werden.

⁴Ohne Masterarbeit und Praxissemester.

Semester	Modul	Veranstaltung	Veranstaltungstyp	SWS	CP
1	MA: Lehr-/Lernprozesse in der beruflichen Aus-/Weiterbildung verstehen, entwickeln und analysieren	MA1: Berufliche Kompetenzentwicklung und professionelles Handeln in beruflichen Bildungsprozessen	BL	2	2
1	MA: Lehr-/Lernprozesse in der beruflichen Aus-/Weiterbildung verstehen, entwickeln und analysieren	MA2: Classroom Management	VO	2	2
1-2	MB: Forschungswerkstatt	MB1: Berufspädagogische Forschungswerkstatt Biwi I: 1 von 5 muss gewählt werden: Lehren und Lernen im Kontext von Erziehungsanforderungen oder Schule als Sozialisationsraum oder Schulentwicklung oder Diagnose und Förderung von Lern-prozessen	SE	2	3
2	PS: Praxissemester	PS III: Berufspädagogische Forschungswerkstatt Biwi II (Begleitung Praxissemester)	SE	2	2 bzw. 5
3	MC: Vertiefende Aspekte der Berufspädagogik im Kontext von Evaluation, Steuerung und Bildungsforschung	MC1: Struktur, Evaluation und Entwicklung des deutschen Schulsystems	BL	2	2
3	MC: Vertiefende Aspekte der Berufspädagogik im Kontext von Evaluation, Steuerung und Bildungsforschung	MC2: Struktur, Evaluation und Entwicklung von Institutionen der beruflichen Bildung im internationalen bzw. europäischen Vergleich	BL	2	2
3	MC: Vertiefende Aspekte der Berufspädagogik im Kontext von Evaluation, Steuerung und Bildungsforschung	MC3: Ausgewählte vertiefende Themen der Berufspädagogik und Berufsbildungsforschung¹	SE/BL	2	3
4	PHW: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln	PHW III.1-2: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln aus der Perspektive der Bildungswissenschaften oder Berufspädagogik	VO oder KO²	2	3

¹Eine Veranstaltung aus „Vertiefende Aspekte der beruflichen Soz. im Kontext berufsbildender Institutionen“ oder „Paradigmen der Berufs- und Wirtschaftspädagogik und Auswirkungen auf berufliche Bildungsprozesse“ oder „Konzepte und Methoden beruflicher Lehr-/Lernprozesse im Kontext berufsbildender Institutionen der Aus- und Weiterbildung“ oder „Professioneller Umgang mit Beanspruchung und Belastung im Lehrer/innenberuf“.

²Die Vorlesung wird besucht, wenn die Masterarbeit im Unterrichtsfach geschrieben wird. Das Kolloquium wird besucht, wenn die Masterarbeit in den Bildungswissenschaften geschrieben wird.

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      <td>PHW: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln</td>
      <td>3</td>
-     <td></td>
+     <td>Keine Modulabschlussprüfung</td>
     </tr>
     <tr>
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      <td>3</td>
      <td>MC: Vertiefende Aspekte der Berufspädagogik im Kontext von Evaluation, Steuerung und Bildungs&shy;forschung</td>
-     <td>MC2: Struktur, Evaluation und Entwicklung von Institutionen der beruflichen Bildung im internationalen bzw. europäischen Vergleich<sup>2</sup></td>
+     <td>MC2: Struktur, Evaluation und Entwicklung von Institutionen der beruflichen Bildung im internationalen bzw. europäischen Vergleich</td>
      <td>{{AbkBL}}</td>
      <td>2</td>
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      <td>3</td>
      <td>MC: Vertiefende Aspekte der Berufspädagogik im Kontext von Evaluation, Steuerung und Bildungs&shy;forschung</td>
-     <td>MC3: Ausgewählte vertiefende Themen der Berufspädagogik und Berufsbildungs&shy;forschung</td>
+     <td>MC3: Ausgewählte vertiefende Themen der Berufspädagogik und Berufsbildungs&shy;forschung<sup>1</sup></td>
      <td>{{AbkSE}}/{{AbkBL}}</td>
      <td>2</td>
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      <td>4</td>
      <td>PHW: Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln</td>
-     <td>PHW III.1-2: Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln aus der Perspektive der <br>...Bildungs&shy;wissenschaften<sup>4</sup><br>''oder''<br>...Berufspädagogik<sup>4</sup></td>
+     <td>PHW III.1-2: Professionelles Handeln wissenschafts&shy;basiert weiterentwickeln aus der Perspektive der <br>Bildungs&shy;wissenschaften<br>''oder''<br>Berufspädagogik</td>
-     <td>{{AbkVO}} oder {{AbkKO}}<sup>5</sup></td>
+     <td>{{AbkVO}} oder {{AbkKO}}<sup>2</sup></td>
      <td>2</td>
      <td>3</td>
-   </tr>
-   <tr>
-    <td>4</td>
-    <td>[[Bachelor-Master:Masterarbeit|Masterarbeit]]</td>
-    <td></td>
-    <td></td>
-    <td></td>
-    <td>20</td>
     </tr>
    </tbody>
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 </footable>
 {{Legende|Inhalt=
-:<sup>1</sup>Erfolgreiche Teilnahme an den Lehrveranstaltungen MB und den vorbereitenden Lehrveranstaltungen der [[Fächer|Unterrichtsfächer]]. Die Modulteilprüfung findet in Form einer Posterpräsentation des Studienprojektes (inklusive seiner Ergebnisse und Reflexion) statt.
+:<sup>1</sup>Eine Veranstaltung aus „Vertiefende Aspekte der beruflichen Soz. im Kontext berufsbildender Institutionen“ oder „Paradigmen der Berufs- und Wirtschaftspädagogik und Auswirkungen auf berufliche Bildungsprozesse“ oder „Konzepte und Methoden beruflicher Lehr-/&#8203;Lernprozesse im Kontext berufsbildender Institutionen der Aus- und Weiterbildung“ oder „Professioneller Umgang mit Beanspruchung und Belastung im Lehrer/&#8203;innenberuf“.
-:<sup>2</sup>Ingesamt 5 {{AbkCP}}: Seminar mit Studienleistung 3 {{AbkCP}}, anderes Seminar 2 {{AbkCP}}.
+:<sup>2</sup>Die Vorlesung wird besucht, wenn die Masterarbeit im Unterrichtsfach geschrieben wird. Das Kolloquium wird besucht, wenn die Masterarbeit in den Bildungswissenschaften geschrieben wird.
-:<sup>3</sup>Eine Veranstaltung aus „Vertiefende Aspekte der beruflichen Soz. im Kontext berufsbildender Institutionen“ oder „Paradigmen der Berufs- und Wirtschaftspädagogik und Auswirkungen auf berufliche Bildungsprozesse“ oder „Konzepte und Methoden beruflicher Lehr-/&#8203;Lernprozesse im Kontext berufsbildender Institutionen der Aus- und Weiterbildung“ oder „Professioneller Umgang mit Beanspruchung und Belastung im Lehrer/&#8203;innenberuf“.
-:<sup>4</sup>Erfolgreicher Abschluss des [[Modul]]s MA, MB und PS.
-:<sup>5</sup>Die Vorlesung wird besucht, wenn die Masterarbeit im Unterrichtsfach geschrieben wird. Das Kolloquium wird besucht, wenn die Masterarbeit in den Bildungswissenschaften geschrieben wird.
 }}