Studienverlaufsplan: Technik Master (HRSGe): Unterschied zwischen den Versionen
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Der [[Master|Masterstudiengang]] mit Lehramtsoption für [[Hauptschule (Schulform)|Haupt-]], [[Realschule (Schulform)|Real-]], [[Sekundarschule (Schulform)|Sekundar-]] und [[Gesamtschule (Schulform)|Gesamtschulen]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen: | Der [[Master|Masterstudiengang]] mit Lehramtsoption für [[Hauptschule (Schulform)|Haupt-]], [[Realschule (Schulform)|Real-]], [[Sekundarschule (Schulform)|Sekundar-]] und [[Gesamtschule (Schulform)|Gesamtschulen]] setzt sich aus den folgenden [[Modul]]en zusammen: | ||
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<td> | <td>Modellierung eines technischen Systems</td> | ||
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<td>[[Praxissemester]]</td> | <td>[[Praxissemester]]</td> | ||
<td>2 bzw. 5<sup>1</sup></td> | <td>2 bzw. 5<sup>1</sup></td> | ||
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<td>Systemintegration komplexer Systeme: | <td>Systemintegration komplexer Systeme: HRSGe</td> | ||
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<td>Projektdokumentation und - präsentation</td> | <td>Projektdokumentation und -präsentation</td> | ||
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<td>Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln</td> | <td>Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln</td> | ||
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<td> | <td>Modellierung eines technischen Systems</td> | ||
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<td>Begleitveranstaltung Technik</td> | <td>Begleitveranstaltung Technik (mit ''oder'' ohne Studienprojekt)</td> | ||
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<td>2</td> | <td>2</td> | ||
<td>2 bzw. 5 | <td>2 bzw. 5</td> | ||
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<td>3</td> | <td>3</td> | ||
<td>Systemintegration komplexer Systeme: | <td>Systemintegration komplexer Systeme: HRSGe</td> | ||
<td> | <td>Wahlpflicht: Haustechnik ''oder'' Energietechnik ''oder'' Fertigungstechnik</td> | ||
<td>Projekt</td> | <td>Projekt</td> | ||
<td>2</td> | <td>2</td> | ||
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<td>3</td> | <td>3</td> | ||
<td>Vertiefung der Didaktik der Technik</td> | <td>Vertiefung der Didaktik der Technik für Haupt-, Real- und Gesamtschulen</td> | ||
<td>Gestaltung und Analyse von Technikunterricht, Videografie | <td>Gestaltung und Analyse von Technikunterricht für HRSGe, Videografie</td> | ||
<td>{{AbkSE}}</td> | <td>{{AbkSE}}</td> | ||
<td>2</td> | <td>2</td> | ||
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<td>3</td> | <td>3</td> | ||
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Aktuelle Version vom 11. Juli 2025, 10:30 Uhr
Master
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 165 / Nr. 28, veröffentlicht am 12. März 2012, ergänzt durch die vierte Änderungsordnung, veröffentlicht am 02. Februar 2023.
Der Masterstudiengang mit Lehramtsoption für Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:
| Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
|---|---|---|
| Modellierung eines technischen Systems | 6 | Projektpräsentation und -dokumentation |
| Praxissemester | 2 bzw. 51 | Präsentation |
| Systemintegration komplexer Systeme: HRSGe | 3 | Projektdokumentation und -präsentation |
| Vertiefung der Didaktik der Technik für Haupt-, Real - und Gesamtschulen2 | 8 | Referat mit schriftlicher Ausarbeitung |
| Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | 3 | Keine Modulabschlussprüfung |
| Masterarbeit3 | 20 | Abschlussarbeit |
| Summe4 | 20 |
- 1Wird kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
- 2Die CP für Inklusion werden in diesen Modulen erworben.
- 3Die Masterarbeit kann auch im zweiten Fach oder in den Bildungswissenschaften geschrieben werden.
- 4Ohne Masterarbeit und Praxissemester.
| Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Modellierung eines technischen Systems | Modellierung eines technischen Systems | Projekt | 4 | 6 |
| 1 | Vertiefung der Didaktik der Technik für Haupt-, Real - und Gesamtschulen | Vorbereitung Praxissemester1 | SE | 2 | 3 |
| 2 | Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen | Begleitveranstaltung Technik (mit oder ohne Studienprojekt) | SE | 2 | 2 bzw. 5 |
| 3 | Systemintegration komplexer Systeme: HRSGe | Wahlpflicht: Haustechnik oder Energietechnik oder Fertigungstechnik | Projekt | 2 | 3 |
| 3 | Vertiefung der Didaktik der Technik für Haupt-, Real- und Gesamtschulen | Gestaltung und Analyse von Technikunterricht für HRSGe, Videografie | SE | 2 | 5 |
| 4 | Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln aus Perspektive der Technik | SE | 2 | 3 |