Studienverlaufsplan: Biologie Master (SoPäd): Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 20. Juni 2025, 11:11 Uhr
Aufbau des Studiums für das Lehramt Sonderpädagogik
Du findest eine Übersicht der Studienstruktur für deinen Bachelor- und Master-Studiengang im LehramtsWiki.
Master
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 21, 2023 S. 849 / Nr. 134, veröffentlicht am 28. Spetember 2023.
Das Studienfach Biologie im Masterstudiengang mit der Lehramtsoption sonderpädagische Förderung setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:
| Modul | CP (insgesamt) | Modulprüfung |
|---|---|---|
| M1: Entwicklung, Diagnose und Evaluation von Biologieunterricht1 | 8 | Klausur |
| M2: Praktische Biologie | 3 | Klausur |
| Praxissemester1 | 5 bzw. 12 | Portfolio oder mündliche Prüfung |
| Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | 2 | Keine Modulabschlussprüfung |
| Masterarbeit3 | 20 | Abschlussarbeit |
| Summe4 | 13 |
- 1Die CP für Inklusion werden in diesen Modulen erworben.
- 2Wird kein Studienprojekt angefertigt, wird für die Lehrveranstaltung 1 CP vergeben (Prüfungsleistung entfällt). Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
- 3Die Masterarbeit kann auch im zweiten bzw. dritten Fach oder in den Bildungswissenschaften geschrieben werden.
- 4Ohne Masterarbeit und Praxissemester.
| Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | M1: Entwicklung, Diagnose und Evaluation von Biologieunterricht | Entwicklung und Evaluation von Biologieunterricht1 | SE/ÜB | 2 | 3 |
| 1 | M1: Entwicklung, Diagnose und Evaluation von Biologieunterricht | Analyse und Diagnose im Biologieunterricht1 | SE/ÜB | 2 | 2 |
| 1 | M2: Praktische Biologie | Vergleichende Sinnesbiologie und Verhalten | VO | 2 | 3 |
| 2 | Praxissemester | Begleitung Fachdidaktik Praxissemester1 | SE/ÜB | 2 | 5 bzw. 1 |
| 3 | M1: Entwicklung, Diagnose und Evaluation von Biologieunterricht | Entwicklung und Evaluation von Biologieunterricht | SE/ÜB | 2 | 3 |
| 4 | Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln aus der Perspektive des Unterrichtsfachs Biologie | SE/ÜB | 2 | 2 |
- 1Aufgrund der Rolle der Lehrveranstaltungen als Vorbereitung auf das Praxissemester bzw. zur Begleitung des Praxissemesters handelt es sich um eine Veranstaltung mit Anwesenheitspflicht im Sinne des § 3 Absatz 2 der Fachprüfungsordnung für das Studienfach Biologie im Masterstudiengang.