Studienverlaufsplan: Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation Master: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 8. Januar 2026, 09:33 Uhr
Master
Entnommen aus Verkündungsanzeiger Jg. 23, 2025 S. 603 / Nr. 97, veröffentlicht am 05. August 2025.
Das Masterstudium setzt sich aus folgenden Modulen zusammen:
| Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
|---|---|---|
| Vertiefung zu Handlungsfeldern in Unterricht und Förderung im Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation | 8 | Schriftlicher Unterrichtsentwurf |
| Professionalisierung und Kooperation | 11 | Kombinierte Prüfungsform: Schriftliche Dokumentation, Analyse und Reflexion eines selbstständig durchgeführten Beratungsgespräches |
| Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen1 | 1 bzw. 5 | Mündliche Prüfung |
| Begleitmodul zur Masterarbeit: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | 2 | Keine |
| Masterarbeit2 | 20 | Abschlussarbeit |
| Summe3 | 21 |
- 1Wird im Fach dabei kein Studienprojekt angefertigt, werden für die Lehrveranstaltung 2 CP vergeben. Wird ein Projekt angefertigt, werden 5 CP vergeben.
- 2Kann in einem der beiden Fächer oder in den Bildungswissenschaften geschrieben werden.
- 3Ohne Praxissemester und Masterarbeit.
| Semester | Modul | Veranstaltungen | Veranstaltungstyp | SWS | CP |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Vertiefung zu Handlungsfeldern in Unterricht und Förderung im Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation | Bildungswege und Perspektive im Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation | VO | 2 | 2 |
| 1 | Vertiefung zu Handlungsfeldern in Unterricht und Förderung im Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation | Vertiefung I: Aufgabenfelder in Unterrichtsgestaltung und Förderung im Förderschwerpunkt HuK | SE | 2 | 3 |
| 1 | Vertiefung zu Handlungsfeldern in Unterricht und Förderung im Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation | Vertiefung II: Zielgruppen in Unterrichtsgestaltung und Förderung im Förderschwerpunkt HuK | SE | 2 | 2 |
| 1 | Vertiefung zu Handlungsfeldern in Unterricht und Förderung im Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation | Vorbereitung auf das forschendes Lernen im Praxissemester | SE | 1 | 1 |
| 2 | Professionalisierung und Kooperation | Professionalisierung I | SE | 2 | 3 |
| 2 | Professionalisierung und Kooperation | Professionalisierung II | SE | 2 | 2 |
| 2 | Praxissemester: Schule und Unterricht forschend verstehen | Begleitveranstaltung zum Praxissemester mit oder ohne Studienprojekt | SE | 2 | 1 bzw. 5 |
| 3 | Professionalisierung und Kooperation | Grundlagen der Beratung und der Kooperation | VO | 2 | 3 |
| 3 | Professionalisierung und Kooperation | Praxis der Beratung und Kooperation | SE | 2 | 3 |
| 4 | Begleitmodul zur Masterarbeit: Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln | Professionelles Handeln wissenschaftsbasiert weiterentwickeln aus der Perspektive der sonderpädagogischen Fachrichtung Hören und Kommunikation | SE | 2 | 2 |