Studienverlaufsplan:Geschichte Bachelor (GyGe)
Aufbau des Studiums für das Lehramt GyGe
Du findest eine Übersicht der Studienstruktur für deinen Bachelor- und Master-Studiengang im LehramtsWiki.
Bachelor
Entnommen aus Verkündungsblatt Jg. 10, 2012 S. 443 / Nr. 63, veröffentlicht am 08. Juni 2012, ergänzt durch die Änderungsordnung vom 19. September 2025, Verkündungsblatt Jg. 23, 2025 S. 1063 / Nr. 147
Im Bachelor studierst du vier Grundlagenmodule, die sich auf die vier Epochen Alte Geschichte, Mittelalter, Frühe Neuzeit und Neueste Zeit beziehen. Die Reihenfolge ist beliebig wählbar. Ein Modul sollte innerhalb eines Studienjahres abgeschlossen werden. Die Modulabschlussprüfungen und die Lehrveranstaltungen sind hierbei abhängig von dem Fachsemester, in welchem du die jeweilige Epoche studierst.
In den letzten beiden Fachsemestern studierst du die Vertiefungsbereiche. Hier musst du jeweils ein Hauptseminar einer älteren Epoche, also Alte Geschichte oder Mittelalter und ein Hauptseminar aus einer neueren Epoche, also Frühe Neuzeit oder Neueste Zeit belegen. Die Zulassung zur Modulprüfung im Vertiefungsmodul setzt die erfolgreiche Absolvierung der Grundlagenmodule in den entsprechenden Epochen voraus.
Das Studienfach Geschichte im Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption für Gymnasien und Gesamtschulen setzt sich aus den folgenden Modulen zusammen:
Modul | CP (insgesamt) | Modulabschlussprüfung |
---|---|---|
1. Grundlagenmodul | 12 | Klausur |
2. Grundlagenmodul | 12 | Portfolio |
3. Grundlagenmodul | 12 | Hausarbeit |
4. Grundlagenmodul | 6 | Hausarbeit |
Geschichtsdidaktik1 | 6 | Klausur |
Berufsfeldpraktikum2 | 6 | Keine |
Vertiefung Geschichte I | 11 | Hausarbeit |
Vertiefung Geschichte II | 9 | Mündliche Prüfung (20 Minuten) |
Bachelorarbeit3 | 8 | Abschlussarbeit |
Summe4 | 68 |
- 1Die CP für Inklusion werden in diesen Modulen erworben.
- 2Das Berufsfeldpraktikum und die zugehörige Begleitveranstaltung können in einem der drei Studienfächer absolviert werden.
- 3Die Bachelorarbeit kann in einem der drei Studienfächer oder im Bildungswissenschaftlichen Studium geschrieben werden.
- 4Ohne Bachelorarbeit und Berufsfeldpraktikum.
Semester | Modul | Veranstaltung | Veranstaltungstyp | SWS |
---|---|---|---|---|
1 | Grundlagenmodul G1 | Überblicksvorlesung und Quellenübung | VO+ÜB | 2+2 |
1 | Grundlagenmodul G1 | Einführungsseminar (Proseminar und epochenübergreifende Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten) | SE | 4 |
2 | Grundlagenmodul G2A | Überblicksvorlesung und Quellenübung | VO+ÜB | 2+2 |
2 | Grundlagenmodul G2B | Proseminar | SE | 2 |
2 | Grundlagenmodul G2B | Übung: Textkompetenz | ÜB | 2 |
3 | Grundlagenmodul G3A | Überblicksvorlesung und Profilübung | VO+ÜB | 2+2 |
3 | Grundlagenmodul G3B | Proseminar | SE | 2 |
3 | Grundlagenmodul G3B | Methodikübung | ÜB | 2 |
4 | Grundlagenmodul G4 | Überblicksvorlesung | VO | 2 |
4 | Grundlagenmodul G4 | Proseminar | SE | 2 |
4 | Geschichtsdidaktik | Vorlesung Geschichtsdidaktik | VO | 2 |
4 | Geschichtsdidaktik | Didaktikum | SE | 2 |
5 | Berufsfeldpraktikum1 | Praktikum | PR | |
5 | Berufsfeldpraktikum1 | Fachdidaktischesdidaktisches Begleitseminar | SE | 2 |
5 | Vertiefung Geschichte I | Vorlesung, Hauptseminar und Profilübung | VO+HS+ÜB | 2+2+2 |
6 | Vertiefung Geschichte II | Hauptseminar | HS | 2 |
6 | Vertiefung Geschichte II | Kolloquium | SE | 2 |
6 | Vertiefung Geschichte II | Exkusrionstage | {{AbkEx}} | 2 |